摘要
中学生物理学习困难的原因有:学习方法不当,学习效率低下;课业负担过重,课外学习时间严重不足;虽然用功,但学习效果不明显;物理知识抽象难懂;学习兴趣不浓,学习动力不足等。中学生物理学习困难的教育对策有:营造民主和谐的教学环境,提高课堂教学效率;激发学习内部动机,保持物理学习持久动力;发展元认知,使学生学会学习物理。
出处
《教育实践与研究》
2006年第10B期51-52,共2页
Educational Practice and Research
基金
本文系安徽省教育厅人文社科立项课题(项目编号:2005sk047)
全国教育科学十五规划课题(项目编号:FBB030781)的阶段性研究成果之一.项目负责人:桑青松.