体育教育专业排球普修课教学探讨被引量：4

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摘要排球普修课教学过程中,依据体育教学、运动训练的基本理论原则和规律,以学生为主体,充分发挥教师的主导作用,合理应用教学设施,选用实效的学习方法,采用分层次的教学手段,有效地拓展第二课堂,提高排球普修课的教学质量.

作者魏翀高守清

机构地区河西学院体育系

出处《河西学院学报》 2006年第5期121-123,共3页 Journal of Hexi University

关键词体育教育专业排球普修课教学过程第二课堂教学手段高校

分类号 G842 [文化科学—体育训练] G807.4 [文化科学—体育训练]

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