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师生交往的教学模式:合作性学习 被引量:3

A Teaching Model to Promote Teacher and Student Contact—— Cooperator Study
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摘要 教育过程是师生交往、共同发展的互动过程.合作性学习能培养学生的独立性和自觉性,能激发学生的学习积极性,能培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到发展.把教育本质定为交往,是对教育过程的正本清源. Education process is an inter- action one that teacher and students develop together. Cooperator study can cultivate the students' independence,inspire their study zeal,toster their attitude and ability to use knowledge and give every student a good chance to develop.
作者 李瑜 李旭
出处 《商丘职业技术学院学报》 2006年第5期109-110,共2页 JOURNAL OF SHANGQIU POLYTECHNIC
关键词 师生交往 体育教学 合作性学习 教学模式 课程改革 教学相长 中学 teacher - student relation physical culture teaching Cooperator study
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1William Foster Paradigms and Promises New Approacbes to Educational Administration Prometheus Books.1986.pp.121-122
  • 2Paula Silver著,黄昆辉主译.《教育行政原理》.台湾三民书局1983年印行,第132页、138页.
  • 3(美)吉尔福特(Guilford,J.P.)著,施良方等.创造性才能[M]人民教育出版社,1991.

共引文献174

同被引文献38

引证文献3

二级引证文献47

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