凸现语文味道,尝试个性教学——浅谈对联在初中语文教学中的运用
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2刘铭.走出语文教学的误区[J].中学教学参考,2009(18):19-19.
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3杨彦文.彰显语言魅力 品出语文味道[J].宁夏教育,2014(9):41-43.
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4刘方旭.肖培东《心声》教学艺术中的“浅”与“深”[J].语文教学通讯（高中）（A）,2017,0(4):25-28. 被引量：1
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5刘喜梅.让“读”成为语文课堂的主旋律[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2009(21):31-31.
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6戎建新.养成阅读习惯 教出语文味道[J].新校园（上旬刊）,2011(5):38-38.
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7钟敏.浅谈语文说明文教学“三步走”[J].课外语文（下）,2014,0(11):67-67.
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8邹红军.阅读教学中的语文味道[J].中学语文教学,2014(6):67-68.
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9王凤芹.如何让初中语文课堂教学充满“语文味道”[J].成才之路,2012(26). 被引量：1
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10李华平,钟亮.教出诗歌的情趣——《错误》课堂实录及点评[J].语文教学通讯（高中）（A）,2016,0(5):34-39. 被引量：1
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