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既具有限之形 又得无限之神——谈谈政治课堂教学的艺术追求
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摘要
任何课堂教学都要受到时间和空间的约束,就其教学容量来说,总是有限的。但是,高超精湛的教学艺术能通过创造超越时空的教学意境,给人留下无限的想象余地。政治课堂教学也不例外。笔者认为,政治课堂教学应当寓无限于有限之中,以有限体现无限,既具有限之形,又得无限之神,将有限和无限辩证统一起来。
作者
何群聪
机构地区
浙江慈溪市浒山中学
出处
《中学政治教学参考》
2006年第10期26-27,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
政治课堂教学
有限
艺术追求
教学容量
教学意境
教学艺术
辩证统一
想象
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中学政治教学参考
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