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思想政治课教学反思
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摘要
过去的思想政治课教学中,知识性、理论性较强,教师在教学中又往往是以讲解为主,这就造成学生对政治课的学习失去兴趣。激发学生的学习兴趣,成为政治教师要解决的一个首要问题。
作者
刘成运
机构地区
濮阳市油田第十中学
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2006年第4期149-149,共1页
Journal of Puyang Vocational and Technical College
关键词
教学反思
学习兴趣
知识性
理论性
中学
教学内容
思想政治课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
濮阳职业技术学院学报
2006年 第4期
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