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电类学科专业基础课程教学与实验教学改革的探索 被引量:9

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摘要 分析了高等学校电类学科专业基础课程教学与实验教学改革的意义,结合电类学科电基础课程的特点,对开放式实验教学形式及培养和提高大学生创新能力进行了探讨。
出处 《实验室科学》 2006年第5期31-32,共2页 Laboratory Science
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