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抓住共性 突出要点——浅谈高校电子技术课程学习
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摘要
本文通过对《电子技术》课程的学习分析,提出了学好该课程的两大重要方法。一是抓住共性以事半功倍;二是突出要点理顺思路,帮助大家更有效地记忆一些重要的知识点。
作者
黄亦鸣
陆修来
机构地区
东华大学松江校区
出处
《科技资讯》
2006年第27期196-197,共2页
Science & Technology Information
关键词
电子技术
分类号
C42 [社会学]
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