摘要
讲授一堂课的效果如何,一个专题讲演的生动与否,主要取决于所授内容的翔实和演讲者口才,同时也受到其它因素的影响,其中包括正确的选择与应用适合的媒体技术。幻灯技术早在17世纪就已出现。19世纪已经成为比较成熟的技术,国内在本世纪20年代开始应用于教育领域,一直沿用到今天。今天记录图像信息的技术已发展到广泛使用磁计录和激光技术的电子时代,但幻灯却由于它的高清晰度,易于复制,
出处
《医学视听教育》
1996年第4期251-252,共2页
China Medical Education Technology
