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肯定成绩找出问题设计对策——高校视听教育(教育技术)工作思考

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摘要视听教育(教育技术)是教育事业的重要组成部分,是一门综合性的应用科学。高校视听教育(教育技术)和教学工作从创建到今天,已经走过了十六、七个年头。

作者谢百治罗辉

机构地区第四军医大学第四军医大学西安

出处《医学视听教育》 1996年第3期147-151,157,共6页 China Medical Education Technology

关键词高校视听教育教育技术高等教育

分类号 G431 [文化科学—教育技术学] G642 [文化科学—高等教育学]

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医学视听教育

1996年第3期

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