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浅议教育要“三个面向”的内在联系被引量：1

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摘要浅议教育要“三个面向”的内在联系肖昊邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，是具有战略指导意义的教育思想。认真学习、完整准确把握教育要“三个面向”的思想内涵，充分认识教育要“三个面向”的内在联系及其理论意义，是提高贯彻执行党和国家教育发...

作者肖昊

机构地区武汉大学

出处《上海高教研究》 CSSCI 1996年第5期37-38,共2页

关键词中国教育改革教育发展

分类号 G520 [文化科学—教育技术学]

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上海高教研究

1996年第5期

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