天光云影共徘徊——让想象与语言比翼齐飞

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摘要培养学生的想象力一定要与语文课上听说读写的语言文字训练紧紧地结合在一起，让学生的想象能力与语言能力比翼齐飞。一、听中想象听力训练是培养语言能力的一项重要内容。语文课堂中，莫不充满着声音，特别在教师范读、学生朗读、教师绘声绘色描述时，教师一定要引导学生在倾听中根据语言示意，积极调动记忆中的表象，再造形象，在脑海中浮现出一幅幅有动有静、有声有色的图景，从而入情入境感悟文本。请看《泊船瓜洲》教学片段——

作者林国清

机构地区莆田市秀屿区莆禧小学

出处《福建教育》 2006年第11A期30-31,共2页

关键词语言文字训练想象力引导学生《泊船瓜洲》语言能力语文课堂听说读写想象能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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