期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

坚持三个结合，搞好基础课教学实验室评估被引量：1

下载PDF

导出

摘要坚持三个结合，搞好基础课教学实验室评估南京大学杨伯苗编者按根据国家教委的部署，高校基础课教学实验室评估是当前各高校积极准备和进行的一项重要工作。南京大学杨伯苗同志提出“把实验室评估和实验室体制改革结合起来，与实验教学系统改革结合起来，与实验室标准化、...

作者杨伯苗

机构地区南京大学

出处《实验室研究与探索》 CAS 1996年第4期104-109,共6页 Research and Exploration In Laboratory

关键词高校基础教育教学实验室评估

分类号 G482 [文化科学—教育技术学] G642.4 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1伍慧雄,章潜才,李奕震,陈红跃.21世纪高校实验技术队伍和实验室建设之我见[J].中山大学学报论丛,2006,26(3):182-186. 被引量：12
2郑春龙.关于高校专业实验室评估的若干思考[J].化工高等教育,2008,25(5):30-33. 被引量：6
3赵红,李著成.高校文科实验室建设探讨[J].实验室研究与探索,2011,30(3):169-171. 被引量：39
4侯亚彬,张慧,丁颖.高校教学实验室综合效益考核的评估实践与思考[J].实验技术与管理,2012,29(6):197-199. 被引量：19
5林海旦,吴立群,樊冰.高校实验队伍建设机制的探索与实践[J].实验室研究与探索,2012,31(2):173-174. 被引量：26
6钱小明.新时期高校实验队伍建设的探索与思考[J].实验技术与管理,2013,30(1):203-205. 被引量：68
7姜文凤,高欣.“十二五”国家级实验教学示范中心建设与思考[J].实验技术与管理,2013,30(5):5-7. 被引量：45
8傅佩玉,侯兴合.由基础课教学实验室评估引发的思考[J].实验技术与管理,2003,20(3):116-119. 被引量：13

引证文献1

1张严,吴增荣,周琪峰.关于文科类高校教学型实验室评估体系的研究与思考[J].实验室科学,2019,22(4):192-195. 被引量：3

二级引证文献3

1宋梦岚.高校实验室项目生命周期评估体系构建与应用[J].绥化学院学报,2021,41(5):126-129.
2邱坤.“新文科”实验室开放管理系统构建研究[J].软件,2021,42(2):67-70. 被引量：1
3覃树宏.浅谈高校文科实验室的开放共享--以民办应用型本科为例[J].文教资料,2021(26):185-188.

1王香.德育要坚持“三个结合”[J].学习导报,2003(12):39-39.
2葛俊.坚持三个结合提升教学效能——浅论问题性教学在初中数学教学中的运用[J].文理导航,2012(32):14-14.
3于洪珍.坚持三个结合　提高教学质量[J].煤炭高等教育,1995,13(4):73-75.
4邹燕翔.小学思想品德教育“三法”[J].江西教育（教学版）（B）,2006(5):35-35.
5丁聪.坚持“三个结合”实现高中数学课堂有效性教学[J].文理导航,2010(23):64-64. 被引量：1
6顾燕玲.坚持“三个结合” 开展有效教学——浅议新课改下初中数学有效性教学策略的应用[J].文理导航,2012(7):62-62. 被引量：1
7韩利明,孙永强.坚持“三个结合” 做好学校思想政治工作[J].长春教育学院学报,2001,17(2):73-75.
8严永东.坚持三个结合提升教学效能——谈新课标下初中数学有效性教学策略的运用[J].成才之路,2012(30):67-67. 被引量：2
9林梅珍.对学分制学籍管理工作的探讨[J].龙岩师专学报,2002,20(2):110-111.
10阚乃虎,汤志.高校精神文明建设应坚持三个结合[J].安徽农业技术师范学院学报,1998,12(4):73-74.

实验室研究与探索

1996年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部