视唱练耳课教学思路的设计

随着近年来我国音乐教育的蓬勃发展,音乐专业设置越来越丰富,专业细化的趋势也愈加明显。作为音乐基础的共同课——视唱练耳课就要本着为专业课服务的原则,也应随着各专业培养目标的不同而在专业教学方面进行改革,使共同课的教学能够适应专业课教学的需要。