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中专体育教学中学生心理障碍的成因及其调控
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摘要
对中专体育教学中学生存在的心理障碍进行调查与分析,由此掌握调控中专体育教学中学生心理障碍的方法,以帮助教师和学生掌握有效的心理调整技术,并采取相应的教学措施。
作者
韩静
机构地区
沈阳市体育运动学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2006年第10期107-108,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
体育教学
心理障碍
成因
调控
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
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