实训教学小课题教学法研究

所谓“实训教学小课题教学法”是指：在实训教学中，对一个生产操作工艺过程连续的工件（课题或项目），将其工艺过程分解成若干个相对独立的基本工序或工步段，每一段组成一个小的教学课题，并将各个小课题系统地排列起来，编制成教学流程。学生按此流程循序渐进地进行训练。小课题教学法实施简便，它只需在原有教学资源（师资、教材、硬件设施等）的基础上，根据教学要求和课题（工件）特点，科学、合理地设置教学项目（可称“大课题”），再将“大课题”教学内容分解成“小课题”，并编制成教学流程即可。因此它特别适合在国内职业院校的现有实训教学条件下实施。