高职生数学学习策略的调查研究

本次调查通过问卷测评了高职生数学学习策略的应用水平。对数学学习策略与数学学习成绩、生源类别、性别之间的关系进行了初步探讨,并依据调查结果,进一步归纳出高职生数学学习的主要特征及相应的教学策略。