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论教育可持续发展的公平性原则 被引量:1

On the Principle of Fairness for Sustainaible Educational Development
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摘要 可持续发展是当今世界关注和研究的焦点问题,它关系到人类的生存和命运。作为社会子系统的教育,自身也存在着可持续发展问题,而教育可持续发展中公平性原则的界定与实施则是教育可持续发展之路能否成功的关键之一。教育可持续发展公平性原则的基本依据、基本内涵和实施途径。 Sustainable development has been a focus of study and concern since modern times. It is related to human being' s existence and development. As a sub - matter of social system, education itself also faces the problem of shstainable development, to which the principle of fairness is the key determiner. To realizesu stainable education, we must define scientificly and implement firmly the principle of fairness.
作者 李孝川 王凌
出处 《学术探索》 2006年第5期125-128,共4页 Academic Exploration
基金 美国福特基金会资助的"以教育促进云南省贫困民族农村地区经济社会发展和民族文化传承推广实验"项目(项目编号:10450670)
关键词 教育 可持续发展 公平性原则 sustainable development educational sustainable development fair principle
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Gro H Brtmdfland.《Our common future》, Oxford University press, 1987年版,第87页.
  • 2潘玉君.《可持续发展导论》,中国社会科学出版社,2003年版,第29页.

同被引文献15

引证文献1

二级引证文献2

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