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初中化学课堂教学的实践

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摘要如何把素质教育落到实处，最大限度地发挥课堂教学的功能，通过教学实践，笔者认为初中化学课堂教学应搞好以下几个方面。一、按不同课型特征开展教学每一种类型的课都有一定的结构，课的类型不同，其结构也不同。把根据教学内容的不同，可以把初中化学课堂分为以下几个类型。

作者张艳秋

机构地区广州市天秀中学

出处《中学化学教学参考》北大核心 2006年第11期35-36,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词化学课堂教学教学实践初中素质教育教学内容结构课型

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2006年第11期

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