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利用传感器突破实验教学重难点——评《中国多媒体教学学报·化学》中的两个新型实验课例
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摘要
pH传感器(图1)是化学实验里的一种常用仪器,其功能是测定溶液的pH,一般测得的数值能够精确到小数点后两位。它原本是科研工作者必不可少的装备,如今也走入了中学化学课堂,成为老师们突破教学难点的得力助手。下面介绍《中国多媒体教学学报》2006年第4期发表的两篇文章,谈谈pH传感器在教学中的妙用。
作者
李娇阳
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2006年第11期64-64,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
多媒体教学
化学实验
传感器
教学重难点
学报
中国
课例
利用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中学化学教学参考
2006年 第11期
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