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培养教师的行动研究能力

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摘要唐春梅在《中国特殊教育》2006年第8期上撰文提出，特殊教育教师的专业化的重要内容之一就是加强行动研究能力的培养。

作者雨林

出处《现代特殊教育》 2006年第10期38-38,共1页 Modern Special Education

关键词能力的培养研究能力教师《中国特殊教育》行动研究专业化

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2006年第10期

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