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建构主义学习理论视野下的成人学习策略
被引量:
6
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摘要
建构主义学习理论认为,知识仅是一种解释,但具有动态性;学习者是学习的主体;学习是学习者主动建构知识意义的过程;学习具有社会性和文化性。建构主义学习理论视野下的成人学习策略主要有自律学习、自主学习、合作学习和问题定向学习。
作者
朱桂琴
机构地区
信阳师范学院课程与教学改革研究所
出处
《成人教育》
北大核心
2006年第11期28-29,共2页
Adult Education
关键词
建构主义学习理论
成人学习
策略
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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2006年 第11期
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