期刊文献+

从学生的视角看农村教师的专业发展

Review the Village Teachers' Professional Development from the Perspective of Students
下载PDF
导出
摘要 教师专业化成长已是当今世界教师教育的主潮流,是各国教育共同关注的焦点问题之一。在调查研究的基础上,从学生的视角对农村教师的专业发展现状进行分析,就促进农村中小学教师专业成长的内容和策略进行理论探讨,是农村教育发展研究的一个课题。 Teachers' professional development has become the main trend of teachers' education worldwide, which is also one of the focuses of education field in the world. Based on the research and investigation, this article analyzes the status quo of village teachers' professional development, and probes into the contents and tactics.
作者 黎雯 吴霞飞
出处 《贵州工业大学学报(社会科学版)》 2006年第5期115-116,共2页 Journal of Guizhou University of Technology(Social Science Edition)
关键词 现状 农村教师 专业发展 status quo village teacher professional development
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]袁贵仁.加强和改革教师教育大力提高我国教师专业化水平[M].北京:人民教育出版社,2003.
  • 2[3]教师专业化:.世界教师教育发展的潮流[N].中国教育报,2002-01-03.

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部