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社会心理学干预带来成绩提高
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摘要
当你听说,一次15分钟的社会心理学干预就可以将不同种族的学生的成绩差距缩小40%,你一定会感到惊讶甚至怀疑其可信性。但这却是近期一项科学实验的真实结果。这项实验是由杰弗里·科恩(Geoffrey L.Cohen)及其同事设计并完成的,实验报告发表于9月1日的《科学》,同期还刊登了一篇相关的研究评述。
作者
殷莹
出处
《科技中国》
2006年第10期48-48,共1页
China Scitechnology Think Tank
关键词
社会心理学
成绩
科学实验
《科学》
实验报告
可信性
学生
分类号
G642.47 [文化科学—高等教育学]
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