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“六个一”模式对提升大学生心理健康水平的分析
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摘要
本文主要阐述了海南医学院“六个一”心理健康教育模式的必要性、及其模式的运作特点,并对实施“六个一”模式的教育效果进行了分析。认为“六个一”可以有效地提升大学生的心理健康水平。
作者
黄妹
雒力静
机构地区
海南医学院
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2006年第10期18-21,共4页
Contemporary Youth Research
关键词
“六个一”模式
大学生心理健康教育
分类号
B841 [哲学宗教—基础心理学]
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当代青年研究
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