试析校长在学校管理中的伦理选择

校长在学校管理过程中面临的伦理选择具有特殊的意义,其最终作出的选择取向呈现出多种模式。校长的伦理选择有理想层次和现实层次的不同要求,达到现实层次的要求,是校长迈向理想层次目标的必由之路。为了使校长尽可能作出有积极影响的选择,须创造条件,引导其伦理选择的倾向性。就此,可从个人伦理建设与组织和制度伦理建设两方面努力。