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生命教育的内涵与实施
被引量:
233
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摘要
本文以西方和台湾开展生命教育的实践为背景,分析了生命教育的内涵及其不同取向,提出我们当前开展生命教育的应然取向;分析了生命教育内容的结构框架,并就生命教育内容的组织,提出了适合我国情况的渗透式教学和主题教育相结合的方式;最后提出了生命教育实施的策略。
作者
冯建军
机构地区
南京师范大学道德教育研究所
出处
《新德育.思想理论教育(综合版)》
2006年第11期25-29,共5页
关键词
生命教育
生命教育的取向
生命教育内容的组织
生命教育的实施策略
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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新德育.思想理论教育(综合版)
2006年 第11期
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