长－鞍团体智力测验长沙市中学生常模的制定

本文是制定“长－鞍团体智力测验”长沙中学生常模这一工作的总结。该套团体测验包括了８个分测验，即：常识测验、补缺测验、词语和图案分类两测验、数字和图案接龙两测验、校对测验、以及编码测验等８个测验。于１９９４年至１９９５年７月在长沙市４所中学的初中一年级到高中三年级学生中共取１，２２３名作为常模样本。根据其结果制定出按年级和年龄的两类常模，并再分粗分、量表分和ＩＱ三种形式。用条目分半法和重测法来作测验的信度研究，用校标方法和结构分析法来作测验的效度研究，其结果符合测量学要求，作者并对此作了一些讨论。