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研究性学习与高校学习型党支部的创建
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摘要
在高校学生党支部创新理论学习机制建设工作中,引进“研究性学习”,不仅具有强烈的紧迫性和必要性,也具有现实的可行性,并可通过具体的操作途径实现这一创新思路。
作者
沈威
潘晓英
机构地区
杭州师范学院政经学院
出处
《思想教育研究》
2006年第10期35-36,共2页
Studies in Ideological Education
关键词
研究性学习
学习型党支部
引入
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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