摘要
一、以人为本、营造和谐校园的氛围
和谐校园的生存与发展,教师是根本,校长是灵魂。校长要任人唯贤,率先垂范,容人容事,淡化权力意识,集中领导,分层管理,权责到人。坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一,改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法,在依法依规、坚持原则的基础上,把各种任务、要求和教师的态度、情感、利益、发展的需要结合起来,以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。围绕教师关注的热点问题,如评优、职称晋升、财务收支等,建立公正、公开、透明的管理机制,健全和落实教代会、校务公开制度,给予教师知情权、参与权和监督权,全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第20期47-47,55,共2页
Contemporary Education Sciences