警惕作文的“求真”取向——兼与李向群老师商榷

《当代教育科学》2006年8期曾发表李向群老师《从孩子作文（为做官而读书）所想到的》一文（以下简称《李文》），该文针对一个孩子在作文中表达“为做官而读书”的理想，阐述了自己的观点，虽有不少合理之处，但笔者认为仍存在许多偏颇的地方。