交际教学法与教学现实之间的距离——对交际教学法在西部少数民族地区农村中学的现状调查

交际教学法不仅仅要让学生获得语言能力,更重要的是让学生获得交际能力。1970年代后期,交际法就开始影响中国的外语教学,并且在英语教学中起支配作用。但是,交际教学法在我国实施的过程中却存在着一些困难和问题。通过系列调查和探讨,了解交际法在西部少数民族地区农村中学的实际应用情况、面临的困难和存在的问题及这些农村英语教师对交际法的认识。