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通过教育捍卫民主——美国中小学公民教育的国家标准 被引量:4

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摘要 在公民教育中,最重要的部分,是厘定清楚政府的权威和责任,厘定清楚公民的权利和责任。这里重要的是,使公民知道政府的权威何在,政府的责任何在,政府权力又应该止步在什么地方;同时,也使公民清楚地了解,为什么要尊重政府的权威,以及如何维护自己的公民权利。
作者 刘军
机构地区 北京大学出版社
出处 《开放时代》 CSSCI 2006年第6期129-133,共5页 Open Times
  • 相关文献

参考文献7

  • 1"Washington to Congress on a National University,1790" ,see Richard Hofstadter and Wilson Smith, (eds.),American Higher Education:A Documentary History,Chicago:University of Chicago Press, 1961,1 : 157-158.
  • 2[美]埃里克·古尔德.《公司文化中的大学》,第109—110页,北京大学出版社,2005年7月第1版.
  • 3[法]托克维尔.《论美国的民主》,第350-351页,北京:商务印书馆,1988年12月,第1版,第353页,第354页.
  • 4Center for Civic Education,Nat/ona/Standards For Civics And Government, p.v ,Calabases, Calif. ,1994.
  • 5Goals 2000: Education American Act,见 http ://www.ed.gov/legislation/GOALS2000/TheAct/sec 102.html.
  • 6Center for Civic Education,National Standards For Civics And Government, Calabases, Calif. , 1994.
  • 7Center for Civic Education,Nat/ona/Standards For Civics And Government, p.l,Calabases, Calif. ,1994.

同被引文献37

引证文献4

二级引证文献12

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