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探究性实验教学设计的理论与实践探索 被引量:5

Theory Thinking and Practice Exploration on Experimental Teaching Design
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摘要 结合本人的教学案例,在实验教学的理论和实践的结合上,探讨了如何使学生在主动构建知识体系、合作学习,提高自主创新能力上得到提高的问题. Combing the writer's teaching cases and experimental teaching and practice, the paper discusses question covering how to make students constructing knowledge system initiatively, cooperative leaming, promoting independence creativity.
作者 袁锡炎
出处 《中国教育技术装备》 2006年第10期21-24,共4页 China Educational Technology & Equipment
关键词 探究性 实验教学 教学案例 学习能力 explorative experiment teaching teaching cases study capability.
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