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大学创新人才的培养目标与不同定位
被引量:
2
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摘要
大学培养的创新人才应具有应对竞争、终身学习的综合性创新素质,创新素质主要包括创新意识、创新思维、创新技能、创新情感和创新人格等重要组成部分。不同类型的大学在创新人才培养上,既有一些共性追求,也有一些个性定位。首先都具有创新性和职业性的素质要求,但是两种素质的需求比重不同。大学应根据自身的办学定位创新培养模式,培养富有个性的创新人才。
作者
杨国祥
机构地区
江苏省镇江高等专科学校
出处
《中国冶金教育》
2006年第5期23-25,共3页
China Metallurgical Education
关键词
创新人才
创新素质
培养目标
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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