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传统图形艺术与现代标志设计教学的结合 被引量:1

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摘要 可以通过教师引导学生认识和了解传统图形的“形”和“意”,并在此基础上,让学生结合设计中的实际需要对传统图形进行选择、变化和改造,充分发挥他们的想象力和创造力,使传统图形作为现代标志设计中的创意点,从而设计出与中国传统图形完美结合、相互融和的现代标志。
作者 范励 万剑
出处 《职业技术》 2006年第20期95-96,共2页 Vocational Technology
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