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“率的标准化”教学中案例的选择
Select of cases in teaching of “Standardization of ratio"
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摘要
率的标准化是可比性要求的具体体现,重点和难点在于标准化的意义、条件和方法。通过讲解学生熟悉的案例(考试),会使这些问题通俗易懂。以“考试”为案例的教学效果比教材中的“临床医学类”案例好,能改善“率的标准化”的教学效果。
作者
胡昌军
姚小花
机构地区
怀化医学高等专科学校
怀化市第一人民医院
出处
《护理研究(上旬版)》
2006年第11期2901-2902,共2页
Chinese Nursing Researsh
关键词
率
标准化
案例教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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护理研究(上旬版)
2006年 第11期
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