《小露珠》课堂教学实录评析
-
1熊苏芹,时守礼.《小露珠》课堂教学实录评析[J].新课程（小学）,2007,0(3):21-21.
-
2查晓芳.以语用为核心,点化儿童的言语智慧[J].小学教学参考（语文版）,2016(8):26-27.
-
3汪定贵.浅谈如何提高初中生英语语言交际能力——多途径对学生进行口语训练的几点尝试[J].新课程（教育学术）,2008,0(9):124-125.
-
4方小珊.品读——让语文课堂更有“味儿”[J].福建教学研究,2011(9):19-19.
-
5李旭曦.创设言语情境 提升言语能力——习作教学有效策略探微[J].小学教学参考（语文版）,2014(1):78-79. 被引量：1
-
6秦秀云.鼓励学生开口“说英语”[J].河北教育（教学版）,2008(6):41-41.
-
7刘恩樵.定准语文课堂的出发点——丁卫军《社戏》教学实录评析[J].语文知识,2015,0(9):61-62.
-
8张玉凤.教学案例——小语课堂教学实录评析[J].科技创新导报,2010,7(23):156-156.
-
9常国龙.创设言语情境 提升语文效益[J].语文世界（教师之窗）,2017,0(1):47-48.
-
10武宜荣.品读让语言散发魅力[J].小学时代（教育研究）,2010(2):81-81.
;
