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影响高校课程评价四因素分析
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摘要
高校课程改革是高校教育教学改革的重要内容，而关于高等学校课程的评价则是影响高校教育教学质量的重要因素。本文试从学生、教师、课程、考试等四个方面对影响高校课程评价的因素进行一定分析和探讨。
作者
修朋月
杨春
机构地区
牡丹江师范学院党委
牡丹江师范学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2006年第20期60-61,共2页
China Higher Education
关键词
课程评价
高校
教育教学改革
教育教学质量
课程改革
学校课程
学生
教师
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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