四大因素制约大学生创新能力培养

于林平在《山西农业大学学报》（社会科学版）第3期撰文提出，要构建科学合理的创新人才培养体系．最重要的是弄清楚制约目前我国大学生创新能力培养的制约因素。然后才能打破坚冰，转变传统观念．重新定位人才培养的目标和构建新的体系。其中以下四大制约因素不容忽视：其一．传统教育模式对创新能力开发的忽视。传统教育模式历来就是以知识传授为最高目标．把学生工作知识的储存器。教学内容更新速度缓慢．跟不上形势发展．且缺乏实践性知识：教学方法只注重知识的灌输．而不注重获取知识能力的培养：教学质量评价偏重记忆．甚至把记忆效果作为主要的或唯一的标准。由此可见．传统教育模式忽视创新思维培养和创新能力开发的特点很明显．它对创新能力开发具有明显的制约作用。