新课改下“生物学”探究性学习刍议

探究学习是让学生在主动参与过程中进行学习，让学生在探究问题的活动中获取知识、了解科学家的工作方法和思维方法、学会科学研究所需要的各种技能，领悟科学观念，培养科学精神。在新课改蓬勃发展的今天，这种学习方式是对传统的教学方式的彻底改革，学生将从教师讲什么就听什么，教师让做什么就做什么的被动学习者．变为主动参与的学习者。教学模式也将发生根本的改变，生物课更多的将是学生的实验、讨论、交流等活动。