老师“傻了”

在“制作小磁针”的教学中，我是这样安排的：“同学们，你们已经知道老师手中的缝衣针变成小磁针了，你们能把自己小组的2颗针中的1颗变成小磁针吗？”“能!”学生异口同声地回答。“好，各小组先讨论方法后实验。开始。”5min后教室沸腾了。从学生的表情中我看出他们成功了。“请把你们小组的做法讲给大家听。”