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论职业学校教师专业化发展的自我努力
被引量：
3
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摘要
在推进教师专业化发展的过程中,教师自身的努力起着不可忽视的作用。本文对职业学校教师专业化发展的特点与自我努力的途径进行了探讨,阐明专业化与自我努力的关系。
作者
古光甫
何应林
机构地区
天津工程师范学院
出处
《职业教育研究》
2006年第11期55-56,共2页
Vocational Education Research
关键词
专业化
内涵
自我努力
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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