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如何上好《液压传动》课
被引量:
1
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摘要
液压传动课程具有较强的理论性和实践性,上好液压传动课程,关键是备课和上课两方面。教师在备课时,应做到备学生、备教材、备教具(实物),上课时应注意运用启发式方法,充分体现“以学生为主体,教师为主导”的教育思想。
作者
王正海
机构地区
淮南职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2006年第11期114-115,共2页
Vocational Education Research
关键词
液压传动教学
备课
上课
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职业教育研究
2006年 第11期
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