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思品教学的“失真”与“归真”

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摘要 一、“失真”现状剖析 学生日记一:大年初二,我们去乡下外婆家拜年。在车站,到处站满了等车的人。等了大概半个多小时,中巴车终于来了,大家蜂拥而上,差点把车门都挤破了……
作者 姜毅
出处 《小学德育》 2006年第21期13-15,共3页
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