急诊科进修在全科医师继续医学教育培养中的意义

全科医师培养在我国起步较晚，其培训模式多种多样。基层医院或社区医院规模小，分科不细，专科性不强，而全科医师又常常是患者的首诊医师，遇危重患者时又需紧急处置。我们设想经过1年的急诊科临床实践和进修培训，对提高全科医师的综合素质将发挥重要的作用。