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浅析远程教学环境的多元性
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摘要
根据远程教育的特质、教学的目标及学生的接受性,远程教学中大量、普及教学的理念,分析目前远程教学中的各类媒体(印刷媒体、视听觉媒体、电脑媒体及网络媒体4类)的效益,讨论由这些媒体构成的教学形式在教学中的优缺点,最后介绍基于网络技术的远程教育的应用情况。
作者
钟鸣
张红
机构地区
甘肃中医学院
出处
《卫生职业教育》
2006年第21期64-66,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
远程教学
教学媒体
教学形式
多元化
网络
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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卫生职业教育
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