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思想道德教育开发人的潜能的机制探讨

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摘要 思想道德教育开发人的潜能的机制在于理论灌输、动力激励与能量转化三个过程的相互作用。其中,科学理论的灌输是人的根本动力形成的前提,是人的潜能开发的基础;动力激励是人的动力平衡与激发的手段和条件;能量转化则是人的潜能开发与转化的关键。
作者 曾学龙
出处 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2006年第3期4-7,共4页 Journal of Jianxi Agricultural University :Social Sciences Edition
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