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让每一个学生都享有平等的教育——关于推进城乡义务教育均衡发展的思考

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作者牛泉

机构地区《山西教育》通讯员

出处《山西教育（管理版）》 2006年第11期6-8,共3页 Shanxi Education

关键词教育均衡发展城乡平等学生社会文明进步社会主义新农村建设中国义务教育科学发展观办学条件

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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山西教育（管理版）

2006年第11期

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