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中小学图书馆无“镇馆”图书 教育部将开“大书单”

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摘要 由教育部基础教育课程教材发展中心组织的“《中小学图书馆(室)推荐书目》2006年度评审工作”日前宣布启动。教育部基础教育课程教材发展中心将邀请中国基础教育的教育、教学、心理、出版等方面的专家审读送审图书,最终确定一份适合广大中小学生阅读和教师专业成长的推荐书目。
出处 《教育科学论坛》 2006年第11期79-79,共1页 Education Science Forum
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