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中小学图书馆无“镇馆”图书 教育部将开“大书单”
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摘要
由教育部基础教育课程教材发展中心组织的“《中小学图书馆(室)推荐书目》2006年度评审工作”日前宣布启动。教育部基础教育课程教材发展中心将邀请中国基础教育的教育、教学、心理、出版等方面的专家审读送审图书,最终确定一份适合广大中小学生阅读和教师专业成长的推荐书目。
出处
《教育科学论坛》
2006年第11期79-79,共1页
Education Science Forum
关键词
中小学图书馆
教育部
基础教育
教师专业成长
推荐书目
发展中心
课程教材
评审工作
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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